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葡萄京手机app下载:小学教育专业学位简介

发布者:粟倩发布时间:2017-10-11浏览次数:1073

一、本专业获得硕士招生权时间

小学教育专业获得招生权时间2015年9月

二、可招生导师人数及职称构成

可招生导师人数为9人,职称中1人为教授,其余均为副教授

三、主要研究内容

小学教育专业的研究内容为小学教育教学与教研。主要培养具有现代教育观念、较高理论素养、较高的教育教学能力和研究能力的小学“综合型”卓越教师。具体地,在现代教育理论指导下,结合学科内容和学科特征,在义务教育各学科课程标准的引领下,综合运用所学教育理论和方法,现代教育技术,解决小学教育教学、教育研究、葡萄京棋牌APP、班级管理实践中的实际问题;掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法,理论结合实践,发挥自身优势,开展创造性的教育教学工作等内容。

四、承担主要科研项目,代表性科研成果(近3年)

1、论文(限10篇)

      [1]赵红霞.教育公平视角下我国教育代际流动及其影响因素研究,教育研究与实验,2016,1.

      [2]赵红霞. 义务教育均衡发展中的精准扶贫研究,湖南师范大学教育科学学报,2016,10.

 [3]新疆民族数学课程资源开发与利用研究,数学教育学报,2016,6.

 [4]基于对称群思想的新疆伊斯兰几何纹饰分析,湖北民族学院学报(哲社版),2017,3.

 [5]董江华.从熟练到卓越:教师专业成长的案例研究[J]教育学术月刊,2016(2).

    [6]董江华.反映的实践者如何“在行动中反映” —舍恩专业教育思想对我国教师教育的启示. [J]教育学术月刊,2013(4).

    [7]马萍. 独著.葡萄京棋牌APP布局调整中城乡义务教育资源配置的变动态势——基于新疆2002-2013年统计数据的实证分析,教育评论,2016(11).

 [8]秦秋霞.全球化时代跨界民族国家认同的心理机制,心理科学进展,2015 5).

      [9]秦秋霞.国民教育和公民教育关系之辩——兼论公民教育的时代价值,教育科学研究,2014(11).

[10] 杜文军.少数民族双语教学文化回应性研究.当代教育与文化,2016,(2).

2、科研项目

(1)国家社科基金西部项目:新疆民俗数学研究(2013-2017)18万,主持人:刘超.

 (2) 国家社科基金项目(批准号15XMZ006)(2015-2018):西欧多元文化主义政策困境及其对我国民族政策的启示研究,经费20万,主持人:杜文军.

  

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