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葡萄京手机app下载:学前教育专业学位简介

发布者:粟倩发布时间:2017-10-11浏览次数:990

一、本专业获得硕士招生权时间

学前教育专业获得招生权时间2016年9月

二、可招生导师人数及职称构成

可招生导师人数为1人,职称均为教授

三、主要研究内容

学前教育主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、幼儿园教师专业发展、幼儿园师幼互动、幼儿园课程与游戏、幼儿园教学理论与实践、幼儿园入学准备、不同区域内学前教育事业发展等问题。

四、承担主要科研项目,代表性科研成果(近3年)

1.论文(限10篇)

     [1]方建华.新疆多民族地区3-6岁幼儿家庭教育期望状况及因素分析[J],学前教育研究,2014(8).

     [2]方建华.困境与出路:民办幼儿园发展问题探究[J],中国教育学刊,2014(10).

     [3]方建华.“卓越幼儿园教师”课程体系的构建与实践[J],教育导刊(下半月),2015(3).

     [4]方建华.2004-2013你那我国学龄前儿童“入学准备”研究论文的文献计量分析[J].早期教育(教科研版),2015(1).

     [5]方建华.幼儿角色游戏中的教师角色批判与重建[J].幼儿教育,2015(2).

     [6]方建华等.建构游戏中儿童合作性探究行为的类别及特征分析[J].教育导刊(下半月),2015(12).

     [7]方建华等.初中教师教学观对其课堂管理方式的影响分析[J]. 教学与管理,2015(1).

     [8]方建华等.不同转岗类型教师职业适应状况比较研究[J].现代中小学教育,2016(10)

     [9]方建华等.幼儿园教研活动的三重困境及其出路[J].幼儿教研,2016(5).

     [10]方建华等.影响维汉幼儿同伴交往的因素分析[J].早期教育(教科研版),2017(5).

2.科研项目

(1)教育部人文社科一般项目:新疆维吾尔族家长汉语语言态度和语言使用对其子女汉语学习的影响研究(16YJAZH008)(2016-2018)10万 ,主持人:方建华;

(2) 教育部人文社科西部项目:新疆3-6岁维吾尔族流动子女教育状况调查研究(2000-2014)4万,主持人:方建华

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